4月30日下午，市關工委心理教育流動課堂再次走進高陵區姬家楊官寨小學。蓮湖區長安心理輔導中心的雷春霜、呂莉娜、何運斌和王瑞四位老師為學生們開展了一場生動的心理教育課。

這次的課程設計主要是結合學校推進的素質教育需求，針對進入青春期的六年級學生在交友中的困惑、如何友好相處、如何發現別人身上的優點等，在該校六年級二班的51名同學中開展的一次“我想和你做朋友”團體心理輔導。

01 傳情報

熱身游戲階段，雷春霜老師結合當前慶祝建黨100周年的形勢，采用了默契大考驗“傳情報”，以自然組形成8個“敵后特工隊”，每個特工隊不能語言交流、不能互看，只能通過肢體動作將機密文件傳遞出去。一說他們是敵后特工隊，同學們沸騰了，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備拔得頭籌。但最讓人沒想到的一幕是在老師發出指令不到一分鐘的時間發生的，“嫩芽幼兒園”特工隊率先按照規則完成了傳遞任務，答案正確，她們是清一色的女生。其他“特工隊”有的拍巴掌，有的在后背寫數字，有的在手心寫，甚至有個特工隊冒著暴露“身份”的危險交頭接耳傳情報，每個組都完成了傳遞任務，但是僅僅只有四個數字，同學們居然傳到最后剩下了一個數字還是錯誤的。

由此可見，小小年齡的他們，有著獨立的需求，有著被認可的需求，有著交友的需求，但是他們不知道該怎么表達，該怎么建立友好的友情關系，而又缺乏相對的教育和輔導，所迷茫困惑就不言而喻了，所以有時說團體心理輔導中的“小游戲”，蘊含“大道理”。

02 交朋友

熱身游戲后，進入到了主題活動，通過兩段丁丁和豆豆動畫故事，告訴同學們一些和朋友們相處的簡單道理。第一段動畫故事是《人際關系很重要》，告訴同學們遇到朋友向你要心愛的玩具或者其他東西時，你是可以坦誠的告訴朋友“你也很喜歡，不能給你”，這就是要學會“拒絕”。有的同學分享時說“怕拒絕了就失去了朋友，不拒絕自己又不開心”，動畫故事告訴大家“拒絕是坦誠的表達”“不拒絕朋友也不知道你的真實想法，如果后來知道了你的不開心，反而朋友關系很尷尬”。

第二段動畫故事《我想和你交朋友》，動畫片中以揪女同學的馬尾、故意和別人開惡意玩笑、捉弄他人方式來引起他人的關注是交不到朋友的，甚至沒有人愿意和你成為朋友。同學們也站起來表達自己認為應該如何交朋友，在看動畫片的過程中大家也進行了思考。雷老師也告訴同學們：“與人交往時，每個人都是平等的。在尊重別人的時候，也可以表達自己的需求和愿望，讓別人了解你的想法?！?

03 找優點

最后一個環節，雷老師讓同學們進行一次“你比我***”找優點活動，同學們在班級里隨機找到一個同學，將自己的右手放在那位同學的左肩膀上，并真誠告訴對方“你比我***”。這些優點可以是“你比我高”、“你比我善良”、“你比我學習成績好”等等，然后進行互換。通過相互尋找優點，讓同學們學會欣賞他人，學會表達贊賞，通過幫助同學發現他的優點，提高同學們的自信心。

04 活動總結

每個人的生活都離不開朋友，怎樣交朋友、和朋友如何相處，是我們成長過程中需要不斷學習的。學會尊重他人，是我們交朋友的前提，而善于發現別人的優點，是我們幫助朋友成長、增進友情的重要方式。每個平凡的人身上都有不平凡的閃光點，我們只要用心就會發現閃光點。認真對待身邊朋友，珍惜朋友關系，讓友誼天長地久。

（來源：蓮湖區長安心理輔導中心）